¿No os molaría que un día descubrieran como funcionan las ondas cerebrales y nos pudieran enchufar un aparato al llegar al colegio para aprenderlo todo, sin tener que hacer nada?
¿O que te inyectaran algo para grabar en tu cerebro todos los conocimientos necesarios?

Yo sólo aceptaría un almacenamiento secundario. Es decir, una especie de disco externo que tuvieras acceso al conectártelo al cerebro; pero sin interferir con lo que éste posee.

Por supuesto que no!

Jo, con lo que molaría estar tocándose los cataplines hasta los 15 años, divirtiéndote y estudiando lo que quisieras sin presiones ni exámenes ni nada; y llegada esa edad, te enchufaran a un emisor de ondas cerebrales, aprendieras todo lo básico (y lo no tan básico, me refiero a unos estudios de todas las materias hasta 3º de carrera o así) y entonces te pudieses dedicar a lo que más te gustara, sin ningún tipo de problema ni tara.

O eso, o que inventaran un aparato capaz de estimular el cerebro de tal manera que aprovechemos esa gran parte que está ahí muerta de asco.

No, pero los niños correrían libres por la calle desde el amanecer hasta el atardecer, como en los pueblos en los viejos tiempos.

A ver... hasta cierto punto veo razonable lo que dice Karlossius, los niños ahora salen menos a jugar y corretear por ahí, pero no solo es fruto de los estudios y el aprendizaje. Es que en esta sociedad hemos llegado a un punto en el que muchos niños prefieren jugar con una máquina que con otros de su edad.

Creo que el colegio es un beneficio para la sociabilidad de un niño, al menos en un principio. Para eso fueron creados, un colegio no solo es para desarrollar los conocimientos, sino para que el niño cree unos hábitos de sociabilidad, para que tenga contacto con otros niños (y con adultos), conozca las diferencias tanto físicas como psicológicas de sus compañeros, iguales de edad y aprenda a aceptar al resto, y darle seguridad y autoestima.

Pero yo a lo que me refiero con poder añadir y borrar cosas de la mente no es a quitar del medio todo eso, pues sería un fracaso total, pero podría haber una manera de que esas bases que se obtienen en el colegio sigan surgiendo efecto metiendo los datos más densos y aburridos y siguiendo una educación menos dura y más ligera. Y a su vez poder borrar ideas que no nos sirven para nada.

ays... Que si me gusta hablar pero me cuesta mucho coger confianza que es lo que necesito para mantener una conversación.

Y si, lo dice una futura educadora infantil =P

estamos hablando de unas ondas que pueden meter lo que sea en el cerebro de los niños? perdonad mi reticencia, pero me parece que es una tecnología que nunca debería alcanzarse. Me explico.


Los niños necesitan de sus propias experiencias y aprender de sus propios errores para desarrollarse correctamente, y tener un equilibrio físico, mental y emocional. Me parece un poco deplorable el hecho de que se prive a los chavales de este equilibrio.

Por otro lado, me parece que la mala utilización de esta tecnología sería NEFASTA no solo para los niños sino también para el mundo. Os suena el tema de los niños soldado africanos? Imaginad por un momento que uno de estos aparatos cae en manos de una organización terrorista y se ponen a lavar el cerebro a los niños, a inculcarles creencias y conocimientos que les conviertan en fanáticos. Esta tecnología podría ser buena en muy pocos casos y teniendo en cuenta la "bondad" de quien los utiliza, y sería nefasta en un 99% de los casos, dado que muchos verían el poder militar de esta tecnología.




Realmente creo que es algo que no debería aparecer, a menos que se corrijan todos esos inconvenientes.